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E2.2. Educación Secundaria Postobligatoria.

E2.2 Educación Secundaria Postobligatoria. DEFINICIÓN DEL INDICADOR: La tasa neta de escolarización es la relación porcentual entre el alumnado de la edad considerada, para la educación postobligatoria de 16 a 19 años, respecto al total de población de esa edad en nuestra comunidad. Durante los últimos años una de las prioridades de los distintos gobiernos, tanto a nivel nacional como a nivel europeo,  ha sido conseguir que aumente la población que sigue formándose después de acabar la Educación Secundaria Obligatoria. …

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E2.3. Educación Superior.

E2.3 Educación Superior. DEFINICIÓN DEL INDICADOR: Relación entre el número de alumnos matriculados en las edades teóricas de la Educación Superior, de 18 a 24 años, y la población de esas edades en nuestra comunidad. Como ya señalábamos en el indicador anterior (E2.2), dentro de los objetivos de la Agenda 2030, y de manera más concreta dentro del ODS4 (Educación),  la meta 4.3  habla de asegurar el acceso igualitario de todos los hombre y mujeres a una formación técnica, profesional…

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Nuevo informe del Consejo Escolar del Estado sobre la situación de la Educación en nuestro país.

El Consejo Escolar del Estado ha publicado su último informe sobre la situación de la Educación en nuestro país. En sus páginas se pueden encontrar ,entre otros, datos correspondientes a escolarización o abandono temprano de la educación y formación en el curso 2018/2019, así como los de resultados académicos y de graduación durante el curso 2017/2018 o de financiación educativa y recursos humanos para el año 2018.

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Nuevo análisis del Sistema Educativo español de la Fundación Ramón Areces.

Un año más, la Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación presentan su informe anual «Indicadores comentados sobre el estado del Sistema Educativo Español». En este informe, a través de una serie de indicadores, se analiza la situación actual y la evolución del sistema educativo español desde una perspectiva comparada y actualizada a 2020, utilizando fuentes estadísticas y basándose en estudios tanto nacionales como internacionales.
Además de toda esta información, también recoge las aportaciones de expertos en educación que profundizan en algunas particularidades de nuestro sistema educativo.

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