- Resolución de la Secretaría General Técnica del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón por la que se establecen las bases que regularán la aplicación de las evaluaciones de diagnóstico (ED) para el alumnado de 4º de Educación Primaria y 2º de Enseñanza Secundaria Obligatoria en los centros educativos de Aragón que impartan estas enseñanzas durante el curso 2025-2026.
- Manual de Inspección de la Evaluación de Diagnóstico (ED)
- Manual de coordinación de la Evaluación de Diagnóstico (ED)
- Manual de uso de herramienta MOODLE: Realización de las pruebas y cuestionarios de contexto – ED 2026
- Manual de la aplicación informática de gestión de la evaluación de diagnóstico usuario «Coordinador»
- Manual de la aplicación informática de gestión de la evaluación de diagnóstico usuario «Director»
- Guía de aplicación, Evaluación de Diagnóstico 2026 – v6 22/01/2026
- Referencias legales para la aplicación de evaluaciones nacionales e internacionales respecto del alumnado y profesorado de centros de Aragón.
DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA A LAS FAMILIAS. EDICIÓN 2026
Cartas en diferentes idiomas para difundir entre las familias sobre el inicio de la aplicación:
| Versión en Castellano | Versión en Chino | Versión en Francés |
| Versión en Árabe | Versión en Inglés | Versión en Urdu |
| Versión en Rumano | Versión en Ucraniano | Versión en Búlgaro |
Vídeo informativo dirigido al todo el alumnado objetivo de la Evaluación de Diagnóstico del curso 2025-2026.
Vídeo dirigido a todo el alumnado sobre el uso de la plataforma MOODLE para responder a las pruebas y cuestionarios de la Evaluación de Diagnóstico de 2025-2026.
CUESTIONARIOS DE CONTEXTO
ALUMNADO DE 2º DE ESO:
Cuestionario para facilitar la introducción de datos de contexto on-line del alumnado de 2º de Educación Secundaria.
Obligatoria. (Versión única en Español en dos formatos de 10 y 6 páginas)
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Es posible que el alumnado de 2º ESO no conozca las respuestas a las cuestiones 13 y 14 de este cuestionario y deba consultarlas previamente en su entorno familiar. En el caso de que las familias de este alumnado no conozca el idioma, estas cuestiones 13 y 14 se corresponden con las cuestiones 7 y 6 respectivamente de los cuestionarios de familias que se listan debajo.
FAMILIAS DE 4º DE PRIMARIA:
Para cada versión de Cuestionario de Contexto, existe un documento de 9 páginas y otro reducido de 5.
Cuestionarios de contexto en versión pdf para difundir entre las familias del alumnado de 4º de primaria para, posteriormente, facilitar la introducción de estos datos en formato on-line por el alumnado.
| CC_Versión en Español | CC_Versión en Chino | CC_Versión en Francés | |||
| CC_Versión en Árabe | CC_Versión en Ínglés | CC_Versión en Urdu | |||
| CC_Versión en Rumano | CC_Versión en Ucraniano | CC_Versión en Búlgaro |
Presentación de la reunión de inicio de la Evaluación de Diagnóstico 2026. (16 de febrero de 2026)
PLATAFORMA DE GESTIÓN DE LA ED
Acceso a la aplicación

| Fecha | Acción | Lugar | Observaciones |
| 23/01/2026 | Remisión de la Guía resumen de aplicación de la Evaluación de Diagnóstico ED edición 2026 | Por correo electrónico | |
| 30/01/2026 – 27/02/2026 | Introducción de datos en la aplicación informática para el usuario ‘director’ | En la aplicación con el usuario con rol ‘director’ : correo corporativo del centro. | |
| 2/02/2026 – 20/02/2026 | Inscripción en la formación para la Evaluación de Diagnóstico 2026 | En DOCEO | |
| 2/02/2026 – 28/02/2026 | Solicitud de datos de alumnado a los centros no concertados | Por correo electrónico | |
| 16/02/2026 | Sesión informativa «Inicio Evaluación de Diagnóstico 2026» | En CP Juan de Lanuza y por Streaming | |
| 2/03/2026 – 27/03/2026 | Curso de Coordinadores de Evaluación de Diagnóstico | En Aeducar de CEFyCA |




