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Back to school

En este artículo la OCDE dibuja los distintos escenarios vividos por el cierre de los centros educativos por el COVID19, y cómo debemos aprender de esta experiencia, adaptando los distintos sistemas educativos hacia una nueva manera de enseñar y evaluar cubriendo todas las necesidades de nuestros alumnos, y haciendo especial hincapié en aquellos más vulnerables.

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Publicado el Sistema Estatal de Indicadores de la Educación 2020

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) ha publicado un nuevo informe sobre el Sistema Estatal de Indicadores de Educación 2020. En él se analizan 18 indicadores sobre nuestro sistema educativo, desde Infantil hasta Educación Superior, distribuidos en tres grandes bloques: escolaridad, financiación y resultados educativos, así como el impacto de la educación y la formación en el ámbito laboral y económico de nuestro país. Estadísticas tanto a nivel nacional como de comunidades autónomas.

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Encuesta del CEFyCA a los docentes para evaluar el impacto del cierre de los centros educativos.

El CEFyCA lanza una encuesta al profesorado de 634 centros educativos de Aragón, para valorar el impacto que ha tenido su cierre por el COVID19 , así como el impacto real sobre los docentes para adaptar el Sistema Educativo Aragonés a estas nuevas circunstancias. Los enlaces se han enviado a las direcciones de los centros educativos para su redistribución entre los miembros de sus claustros. La encuesta estará abierta desde el 3 al 14 de junio.

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