El aumento del tiempo que los niños pasan frente a la pantalla ha generado preocupaciones sobre su impacto en el aprendizaje, el desarrollo y el bienestar de los niños. Tres cuartas partes de los estudiantes en los países de la OCDE pasan más de una hora al día navegando en redes sociales y casi uno de cada tres estudiantes se distrae usando dispositivos digitales en clase. ¿Cómo proteger y equipar a los estudiantes para navegar en entornos digitales? Este PISA in Focus, informe en inglés, explora por qué los estudiantes dependen de los dispositivos y cómo el uso de estos se relaciona con su desempeño en matemáticas, su sentido de pertenencia a la escuela y cuánto se distraen. Destaca el papel de las políticas educativas que mejoran las habilidades y comportamientos digitales de los estudiantes y preparan a los docentes para enseñar con tecnología a la hora de proteger a los estudiantes de las distracciones digitales en la escuela y fuera de ella, y desarrollar su capacidad para navegar en entornos digitales.
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