Here you can find the latest news from CEFyCA, as well as all the publications that the center carries out.
Concurso de méritos dirigido a funcionarios y funcionarias de los cuerpos de maestros y profesores de enseñanza secundaria para colaborar con el INEE como especialistas en la elaboración y revisión de pruebas de rendimiento y diagnóstico. Enlace.
Educación, la OCDE y la Comisión Europea presentan 44 propuestas para un Plan de Acción contra el abandono escolar temprano.
Teaching in Focus:
Publicado en español el último TIF (n.º 45) donde se analiza la distribución del profesorado según su experiencia docente en los centros educativos desde dos perspectivas distintas aunque complementarias: la igualdad y la equidad. 
PISA in Focus:
Disponible en español el boletín n.º 120 sobre si el alumnado está preparado para hacer frente a los retos relacionados con el medioambiente, según datos de PISA. 
Compass Briefs:
Publicado en español el Compass Briefs (n.º 19) sobre la relación entre el ciberacoso y el aprendizaje escolar, según datos de TIMSS 2019. 
El estudio principal de PIRLS 2021 tuvo lugar entre abril y mayo de 2021, y ha evaluado la comprensión lectora de los estudiantes de 4.º de Educación Primaria en casi 500 centros del territorio nacional. El informe internacional se ha publicado el 16 de mayo de 2023 junto con un avance de los resultados nacionales. Se espera publicar un informe nacional completo el próximo 29 de mayo de 2023.
El sistema educativo español no está aprovechando lo suficiente el crecimiento exponencial de disponibilidad de datos detallados sobre educación ni las enormes mejoras tecnológicas y metodológicas que se han dado en los últimos años para poder procesarlos.
Para corregir esta brecha respecto a otros países y poner estos datos al servicio de la investigación y de mejores decisiones de política pública o de práctica en los centros, proponemos ocho medidas factibles, especialmente la creación de un
sistema interoperable de datos educativos conectados con la investigación y la práctica de los centros educativos.
Formación Profesional, 2021/22.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron Formación Profesional durante el curso 2021/2022. Los datos se agrupan en tres apartados: Datos de matrícula completa, datos de matrícula parcial e Inventario.
×
El menú que aparece en la parte superior muestran los resultados académicos de Formación Profesional según el tipo de matrícula llevada a cabo: Datos de matrícula completa, Datos de matrícula parcial e Inventario (une ambos tipos de matrícula). A su vez, cada uno de estos apartados recoge los datos de Matrícula, Promoción y Calificaciones finales. Por último cada apartado da la opción de ver los datos tanto en formato tabla (tabular) como en formato gráfico y para los distintos ciclos de Formación Profesional (Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio, Ciclos Formativos de Grado Superior).
Los datos se pueden filtrar tanto por cursos como por provincias. Para seleccionar más de una opción, mantener el botón de control pulsado mientras se seleccionan los campos para los que queremos hacer la consulta. Para borrar los filtros, una vez hecha la consulta, y volver a la situación inicial sin filtros, clicar en el icono "Clear All".
En ocasiones y según la extensión de la consulta que se haga, la tabla que aparece con los datos tiene la herramienta "scroll" para poder desplazarse y ver todos los datos de la consulta.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Resultados académicos
2021-2022
Formación Profesional
Datos
de matrícula completa
En este apartado se muestran los datos correspondientes a estudiantes
con matrícula completa.
Matrícula
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso, provincia y sexo.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Gráficos
Por provincia, curso y tipo de ciclo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia, curso y tipo de ciclo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes de FPB,
CFGM o CFGS respecto al total de estudiantes de Formación
Profesional.
Por tipo de ciclo, curso y sexo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo, curso y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Promoción
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Calificaciones
finales
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Datos
de matrícula parcial
En este apartado se muestran los datos correspondientes a estudiantes
con matrícula parcial.
Matrícula
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Gráficos
Por provincia, curso y tipo de ciclo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia, curso y tipo de ciclo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes de CFGM
o CFGS respecto al total de estudiantes de Formación Profesional.
Por tipo de ciclo, curso y sexo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo, curso y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Promoción
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Calificaciones
finales
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Inventario
En este apartado se muestran agregados los datos correspondientes a
estudiantes con matrícula completa y con matrícula parcial.
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Ciclos Formativos de Grado
Medio, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Ciclos Formativos de Grado
Superior, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Gráficos
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Formación Profesional Básica, en forma gráfica, según ciclo y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Ciclos Formativos de Grado Medio, en forma gráfica, según ciclo y
sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Ciclos Formativos de Grado Superior, en forma gráfica, según ciclo y
sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Educación Primaria, 2021/22.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron Educación Primaria durante el curso 2021/2022. Los datos se han agrupado en cuatro apartados: promoción, tipo de promoción, resultados por asignaturas y resultados por competencias. Cada apartado analiza los resultados académicos tanto por provincia como para cada uno de los cursos que conforman la Educación Primaria.
×
El menú que aparece en la parte superior permite ir directamente a cada uno de los apartados que contienen los resultados académicos de Educación Primaria : Promoción, Tipo de promoción, Asignaturas y Competencias.
Dentro de cada uno de estos apartados, se disponen los datos de manera independiente por curso y por provincia (EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, EP6). Para los dos primeros apartados (Promoción y Tipo de Promoción) aparece la opción "Todo EP por provincia" que muestra los datos de todos los cursos de manera conjunta.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Promoción
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
EP6
Toda EP por provincia
Tipo de
promoción
Las categorías de promoción utilizadas han sido las siguientes:
promoción sin evaluación positiva por no poder permanecer un curso más
en la etapa (Prom. PIL), promoción con apoyo
y/o adaptación curricular significativa (Prom.
AP/ACS) y promoción ordinaria (Prom.
ord.).
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
EP6
Toda EP por provincia
Áreas
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
EP6
Competencias
Las claves utilizadas para las distintas competencias son las
siguientes: Competencia para aprender a aprender
(AAA), Conciencia y expresiones culturales
(CEC), Competencia en comunicación lingüística
(CLI), Competencia digital
(DIG), Competencia matemática y competencias
básicas en ciencia y tecnología (MCT), Sentido
de la iniciativa y espíritu emprendedor (SIE)
y Competencias sociales y cívicas (SYC).
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
EP6
Bachillerato.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron enseñanzas de Bachillerato durante el curso 2021/2022. Los datos se han agrupado en cuatro apartados: matrícula, promoción, calificaciones finales y materias. Cada uno de estos apartados da la opción de ver los datos tanto en formato tabla (tabular) como en formato gráfico, para cada uno de los cursos que conforman las enseñanzas de bachillerato (1º y 2º).
×
El menú que aparece en la parte superior permite ir directamente a cada uno de los apartados que contienen los resultados académicos de Bachillerato : Matrícula, promoción, calificaciones finales y materias.
Dentro de cada uno de estos apartados, se disponen los datos en formato tabla o en formato gráfico, de manera independiente por curso, pudiendo a su vez filtrar los datos, solo para formato tabular, en función de las asignaturas y de las provincias que se quieran consultar. Para seleccionar más de una asignatura o más de una provincia, mantener presionada la tecla CTRL mientras se hace la selección deseada. Al mismo tiempo que se hace la selección, se van mostrando de manera inmediata los datos en la tabla que se muestra en la parte de abajo.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Resultados académicos
2021-2022
Bachillerato
Matrícula
Tablas
1º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
matrícula de 1º de Bachillerato, en forma
tabular, organizados según modalidad, provincia y sexo.
2º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
matrícula de 2º de Bachillerato, en forma
tabular, organizados según modalidad, provincia y sexo.
Gráficos
Por titularidad, provincia, curso y modalidad
A continuación se presentan los datos de
matrícula de 1º y 2º de Bachillerato, en forma
gráfica, según provincia, curso y modalidad.
Por titularidad, modalidad, curso y sexo
A continuación se presentan los datos de
matrícula de 1º y 2º de Bachillerato, en forma
gráfica, según modalidad, curso y sexo.
Promoción
Tablas
1º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
promoción de 1º de Bachillerato, en forma
tabular, organizados según modalidad y provincia.
2º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
promoción de 2º de Bachillerato, en forma
tabular, organizados según modalidad y provincia.
Gráficos
Por titularidad, modalidad y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción de 1º y 2º de Bachillerato, en forma
gráfica, según modalidad y curso.
Por titularidad, provincia y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción, en forma gráfica, según provincia y
curso.
Calificaciones
finales
Tablas
1º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas de 1º de Bachillerato, en
forma tabular, organizados según modalidad y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n3 (calificación
negativa en 3 materias), n4
(calificación negativa en 4 materias),
n5m (calificación negativa en 5 o más
materias).
2º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas de 2º de Bachillerato, en
forma tabular, organizados según modalidad y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n3 (calificación
negativa en 3 materias), n4
(calificación negativa en 4 materias),
n5m (calificación negativa en 5 o más
materias).
Gráficos
Por titularidad, modalidad y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas de 1º y 2º de Bachillerato,
en forma gráfica, según modalidad y curso.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n3 (calificación
negativa en 3 materias), n4
(calificación negativa en 4 materias),
n5m (calificación negativa en 5 o más
materias).
Por titularidad, provincia y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas, en forma gráfica, según
provincia y curso.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n3 (calificación
negativa en 3 materias), n4
(calificación negativa en 4 materias),
n5m (calificación negativa en 5 o más
materias).
Materias
Tablas
1º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
materias de 1º de Bachillerato de forma
tabular organizados según curso, titularidad y provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
2º de Bachillerato
A continuación se presentan datos de
materias de 2º de Bachillerato de forma
tabular organizados según curso, titularidad y provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
Gráficos
1º de Bachillerato
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 1º de bachillerato, en forma
gráfica, por titularidad y provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las 5 materias con mayor número de
estudiantes matriculados.
2º de Bachillerato
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 2º de bachillerato, en forma
gráfica, por titularidad y provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las 5 materias con mayor número de
estudiantes matriculados.
Educación Secundaria, 2021/22.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron Educación Secundaria durante el curso 2020/2021. Los datos se han agrupado en cuatro apartados: promoción, tipo de promoción, resultados por asignaturas y resultados por competencias. Cada apartado analiza los resultados académicos tanto por provincia como para cada uno de los cursos que conforman la Educación Secundaria.
×
El menú que aparece en la parte superior permite ir directamente a cada uno de los apartados que contienen los resultados académicos de Educación Secundaria : Matrícula, Promoción y Materias. Cada uno de estos apartados da la opción de ver los datos tanto en formato tabla (tabular) como en formato gráfico, para cada uno de los cursos que conforman las enseñanzas de secundaria.
En cada apartado se disponen los datos para cada uno de los cursos de la ESO (ES1, ES2, ES3, ES4), por provincias y por materias, según proceda.
Los datos se pueden filtrar tanto por cursos como por provincias y materias. Para seleccionar más de una opción, mantener el botón de control pulsado mientras se seleccionan los campos para los que queremos hacer la consulta. Para borrar los filtros, una vez hecha la consulta, y volver a la situación inicial sin filtros, clicar en el icono "Clear All".
En ocasiones y según la extensión de la consulta que se haga, la tabla que aparece con los datos tiene la herramienta "scroll" para poder desplazarse y ver todos los datos de la consulta.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Resultados académicos
2021-2022
Educación Secundaria
Obligatoria
Matrícula
Tabla
A continuación se presentan datos de
matrícula de los cuatro cursos de Educación
Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según curso,
provincia y sexo.
Gráfico
A continuación se presentan los datos de
matrícula de los cuatro cursos de Educación
Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, según provincia, curso y
sexo.
Promoción
Tabla
A continuación se presentan datos de
promoción de los cuatro cursos de Educación
Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Las claves utilizadas son: Pos.T.
(promoción con calificación positiva en todas las materias),
Neg.1 (promoción con calificación negativa
en 1 materia), Neg.2 (promoción con
calificación negativa en 2 materias),
Neg.3 (promoción con calificación negativa
en 3 materias), Neg.4m (promoción con
calificación negativa en 4 o más materias) y No
Prom. (No promocionan).
Gráfico
A continuación se presentan los datos de
promoción de los cuatro cursos de Educación
Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, según provincia y curso.
Las claves utilizadas son: Pos.T.
(promoción con calificación positiva en todas las materias),
Neg.1 (promoción con calificación negativa
en 1 materia), Neg.2 (promoción con
calificación negativa en 2 materias),
Neg.3 (promoción con calificación negativa
en 3 materias), Neg.4m (promoción con
calificación negativa en 4 o más materias) y No
Prom. (No promocionan).
Materias
Tablas
ESO1
A continuación se presentan datos de
materias de 1º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO2
A continuación se presentan datos de
materias de 2º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO3
A continuación se presentan datos de
materias de 3º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO4
A continuación se presentan datos de
materias de 4º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
Gráficos
ESO1
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 1º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO2
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 2º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO3
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 3º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO4
A continuación se presentan los datos de calificaciones de
materias de 4º de Educación Secundaria
Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala
vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes
notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con
referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
La resolución del marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación con miras al Espacio Europeo de Educación y más allá (2021-2030) propone la creación de un nuevo indicador de equidad que se presenta por primera vez al comienzo del Volumen I del Monitor de la Educación y la Formación 2022. El objetivo de este indicador, basado en el estudio PISA de la OCDE, es analizar la vinculación de los resultados educativos con el estatus socioeconómico del alumnado.
Estrategias del profesorado para promover una actitud
positiva hacia la lectura.
Los resultados muestran que, de media, la actitud hacia la lectura ha empeorado en todos los países
participantes en el Estudio Internacional para el Progreso de la Comprensión Lectora (PIRLS) entre 2001 y 2016. El alumnado de 4.º de primaria afirman que cada vez disfrutan menos leyendo. En este documento resumimos cuatro recursos que emplea el profesorado para promover una actitud positiva hacia la lectura. También se incluyen los porcentajes extraídos de los resultados de PIRLS 2016, que indican con qué parte del alumnado se ha empleado cada enfoque de forma habitual.
AN ANALYSIS OF STUDENT ACHIEVEMENT IN EIGHTH GRADE USING TIMSS 2019 DATA.
With advances in technology, cyberbullying poses a significant obstacle to education. Achievement scores in maths are negatively impacted when a student is cyberbullied, according to data from IEA’s TIMSS. This Compass Brief illustrates the impacts of cyberbullying on achievement scores and highlights legislative ways to prevent cyberbullying.
El pasado día 18 de noviembre se publicó el informe Eurydice Structural indicators for monitoring education and training systems in Europe – 2022.
La actualización anual del informe contiene más de 20 indicadores estructurales sobre políticas educativas en cuatro áreas: educación y atención a la primera infancia, logro de habilidades básicas, abandono temprano de la educación y la formación, y educación superior. También cuenta con una descripción general de las principales reformas en estas áreas desde 2015 y con un nuevo conjunto de indicadores de habilidades digitales.
Se acaba de publicar el número 37 de la Revista Digital del Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Aragón.
Reflexiones en torno a la actualidad educativa:
Carmelo Marcén, Lourdes Alcalá y José Luis Castán,
Jara Serrano y Mª José Iranzo, Juan Antonio
Rodríguez y Alberto Toro
Entrevista a Santiago Rincón, consultor educativo
Experiencias de centros aragoneses.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) ha presentado el último informe sobre el Panorama de la Educación 2022 con las últimas estadísticas e indicadores internacionales sobre la estructura, financiación, rendimiento y evolución de los sistemas educativos de los países pertenecientes a dicha institución, así como el impacto de la formación en el mercado de trabajo y en la economía y el entorno educativo de los centros ralcionado con los aprendizajes.
El informe español recoge los datos más destacados de España comparados con el resto de países miembros y comunitarios.
El pasado día 30 de junio se publicó el informe Eurydice Increasing achievement and motivation in mathematics and science learning in schools.
Enlaces:
- Teacher Increasing achievement and motivation in mathematics and science learning in schools
- Web del informe
- Post en el blog del INEE
- Infografía
- Vídeo resumen
La enseñanza de matemáticas y ciencias es crucial para garantizar que el alumnado adquiera las habilidades y el conocimiento necesario para convertirse en ciudadanos y ciudadanas responsables y activos. A pesar esta importancia la proporción de estudiantes que no alcanzan los niveles de rendimiento básicos se mantiene considerablemente por encima del máximo acordado por la UE (15 %).
Este informe investiga las acciones de las autoridades educativas de toda Europa para fortalecer la motivación de los estudiantes, aumentar el rendimiento y ayudar a los estudiantes que se están quedando atrás en matemáticas y ciencias.
Reúne datos cualitativos de Eurydice sobre políticas y legislación nacionales de 39 sistemas educativos europeos, y datos cuantitativos de varias encuestas de evaluación de estudiantes.
Los resultados destacan la importancia de asignar suficiente tiempo de instrucción, brindar apoyo oportuno al aprendizaje, garantizar la formación especializada de los docentes y monitorear el rendimiento de los estudiantes de manera sistemática. Se proporcionan amplios ejemplos sobre cómo los currículos de matemáticas y ciencias pueden fomentar la reflexión y relacionarse con la vida de los estudiantes.
Siguiendo con la publicación de los Resultados Académicos en Aragón del curso 2020/2021, se incorporan los datos correspondientes a los Resultados Académicos de las enseñanzas de Formación Profesional.
Estos datos completan los ya publicados en fechas recientes correspondientes a enseñanzas de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Se completa con este informe la totalidad de resultados académicos por enseñanzas durante el curso 2020/2021.
Formación Profesional, 2020/21.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron Formación Profesional durante el curso 2020/2021. Los datos se agrupan en tres apartados: Datos de matrícula completa, datos de matrícula parcial e Inventario.
×
El menú que aparece en la parte superior muestran los resultados académicos de Formación Profesional según el tipo de matrícula llevada a cabo: Datos de matrícula completa, Datos de matrícula parcial e Inventario (une ambos tipos de matrícula). A su vez, cada uno de estos apartados recoge los datos de Matrícula, Promoción y Calificaciones finales. Por último cada apartado da la opción de ver los datos tanto en formato tabla (tabular) como en formato gráfico y para los distintos ciclos de Formación Profesional (Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio, Ciclos Formativos de Grado Superior).
Los datos se pueden filtrar tanto por cursos como por provincias. Para seleccionar más de una opción, mantener el botón de control pulsado mientras se seleccionan los campos para los que queremos hacer la consulta. Para borrar los filtros, una vez hecha la consulta, y volver a la situación inicial sin filtros, clicar en el icono "Clear All".
En ocasiones y según la extensión de la consulta que se haga, la tabla que aparece con los datos tiene la herramienta "scroll" para poder desplazarse y ver todos los datos de la consulta.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Resultados académicos
2020-2021
Formación Profesional
Datos
de matrícula completa
En este apartado se muestran los datos correspondientes a estudiantes
con matrícula completa.
Matrícula
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso, provincia y sexo.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Gráficos
Por provincia, curso y tipo de ciclo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia, curso y tipo de ciclo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes de FPB,
CFGM o CFGS respecto al total de estudiantes de Formación
Profesional.
Por tipo de ciclo, curso y sexo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo, curso y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Promoción
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Calificaciones
finales
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula completa) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Datos
de matrícula parcial
En este apartado se muestran los datos correspondientes a estudiantes
con matrícula parcial.
Matrícula
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso, provincia y
sexo.
Gráficos
Por provincia, curso y tipo de ciclo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia, curso y tipo de ciclo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes de CFGM
o CFGS respecto al total de estudiantes de Formación Profesional.
Por tipo de ciclo, curso y sexo
A continuación se presentan los datos de
matrícula (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo, curso y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Promoción
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de
promoción (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes
promocionados y no promocionados respecto al total de estudiantes
evaluados.
Calificaciones
finales
Tablas
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Medio, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Ciclos Formativos de
Grado Superior, en forma tabular, organizados según curso y
provincia.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Gráficos
Por provincia y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según provincia y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Por tipo de ciclo y curso
A continuación se presentan los datos de calificaciones
finales positivas y negativas (estudiantes con
matrícula parcial) de Formación Profesional,
en forma gráfica, según tipo de ciclo y curso.
En cada categoría se muestran los porcentajes de estudiantes con
calificación positiva en todas las materias, con calificación negativa
en 1 materia, con calificación negativa en 2 materias, con calificación
negativa en 3 ó 4 materias y con calificación negativa en 5 o más
materias, todo ello respecto al total de estudiantes evaluados.
Las claves utilizadas son: posT
(calificación positiva en todas las materias),
n1 (calificación negativa en 1
materia), n2 (calificación negativa
en 2 materias), n34 (calificación
negativa en 3 o 4 materias) y n5m
(calificación negativa en 5 o más materias).
Inventario
En este apartado se muestran agregados los datos correspondientes a
estudiantes con matrícula completa y con matrícula parcial.
Tablas
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Formación Profesional
Básica, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Ciclos Formativos de Grado
Medio, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan datos (de estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
estudiantes matriculados, estudiantes
evaluados, estudiantes no
promocionados y estudiantes
promocionados, de Ciclos Formativos de Grado
Superior, en forma tabular, organizados según ciclo, curso y sexo.
Las claves utilizadas son: H
(hombres), M (mujeres) y
T (total de hombres y mujeres).
Gráficos
Formación Profesional Básica
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Formación Profesional Básica, en forma gráfica, según ciclo y sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Ciclos Formativos de Grado Medio
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Ciclos Formativos de Grado Medio, en forma gráfica, según ciclo y
sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
Ciclos Formativos de Grado Superior
A continuación se presentan los datos de matrícula (estudiantes con
matrícula completa y con matrícula parcial) de
Ciclos Formativos de Grado Superior, en forma gráfica, según ciclo y
sexo.
En cada categoría se muestran los porcentajes de hombres y mujeres
respecto al total de estudiantes matriculados.
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) del Ministerio de Educación y Formación Profesional busca docentes para puestos de Asesor Técnico Docente (ATD)
¿Te interesa conocer el sistema educativo desde un punto de vista global e internacional? Si quieres seguir creciendo profesionalmente, tienes iniciativa y ganas de aprender, te ofrecemos unirte a un equipo dinámico, adquirir nuevos conocimientos y vivir la experiencia internacional de la evaluación educativa.
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa, ubicado en Paseo del Prado, 28, 28014 Madrid, ha abierto plazo para presentar solicitudes para cubrir puestos de Asesor Técnico Docente (ATD) o Jefe de Sección de posibles vacantes en el curso 2022-23. Las plazas se ocupan en comisión de servicios, por lo que se mantendría el centro de destino del solicitante y, además, la propia comisión genera puntos para el concurso de traslados y aporta créditos de formación para sexenios.
Educación Secundaria, 2020/21.
A continuación se muestran los resultados académicos de los centros docentes de la CC.AA Aragón que impartieron Educación Secundaria durante el curso 2020/2021. Los datos se han agrupado en cuatro apartados: promoción, tipo de promoción, resultados por asignaturas y resultados por competencias. Cada apartado analiza los resultados académicos tanto por provincia como para cada uno de los cursos que conforman la Educación Secundaria.
×
El menú que aparece en la parte superior permite ir directamente a cada uno de los apartados que contienen los resultados académicos de Educación Secundaria : Matrícula, Promoción y Materias. Cada uno de estos apartados da la opción de ver los datos tanto en formato tabla (tabular) como en formato gráfico, para cada uno de los cursos que conforman las enseñanzas de secundaria.
En cada apartado se disponen los datos para cada uno de los cursos de la ESO (ES1, ES2, ES3, ES4), por provincias y por materias, según proceda.
Los datos se pueden filtrar tanto por cursos como por provincias y materias. Para seleccionar más de una opción, mantener el botón de control pulsado mientras se seleccionan los campos para los que queremos hacer la consulta. Para borrar los filtros, una vez hecha la consulta, y volver a la situación inicial sin filtros, clicar en el icono "Clear All".
En ocasiones y según la extensión de la consulta que se haga, la tabla que aparece con los datos tiene la herramienta "scroll" para poder desplazarse y ver todos los datos de la consulta.
Cada apartado puede copiarse (Copy), imprimirse (Print) o descargarse (Download).
Resultados académicos 2020-2021
Educación Secundaria Obligatoria
Matrícula
Tabla
A continuación se presentan datos de matrícula de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según curso, provincia y sexo.
Gráfico
A continuación se presentan los datos de matrícula de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, según provincia, curso y sexo.
Promoción
Tabla
A continuación se presentan datos de promoción de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según curso y provincia.
Las claves utilizadas son: Pos.T. (promoción con calificación positiva en todas las materias), Neg.1 (promoción con calificación negativa en 1 materia), Neg.2 (promoción con calificación negativa en 2 materias), Neg.3 (promoción con calificación negativa en 3 materias), Neg.4m (promoción con calificación negativa en 4 o más materias) y No Prom. (No promocionan).
Gráfico
A continuación se presentan los datos de promoción de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, según provincia y curso.
Las claves utilizadas son: Pos.T. (promoción con calificación positiva en todas las materias), Neg.1 (promoción con calificación negativa en 1 materia), Neg.2 (promoción con calificación negativa en 2 materias), Neg.3 (promoción con calificación negativa en 3 materias), Neg.4m (promoción con calificación negativa en 4 o más materias) y No Prom. (No promocionan).
Materias
Tablas
ESO1
A continuación se presentan datos de materias de 1º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO2
A continuación se presentan datos de materias de 2º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO3
A continuación se presentan datos de materias de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO4
A continuación se presentan datos de materias de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma tabular, organizados según provincia.
Se presentan únicamente las materias troncales.
Gráficos
ESO1
A continuación se presentan los datos de calificaciones de materias de 1º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO2
A continuación se presentan los datos de calificaciones de materias de 2º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO3
A continuación se presentan los datos de calificaciones de materias de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
ESO4
A continuación se presentan los datos de calificaciones de materias de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, en forma gráfica, por provincia.
Además de las tasas de calificación, referenciadas a la escala vertical izquierda de la gráfica, se presentan las correspondientes notas medias. Para ello se han utilizado puntos de color gris con referencia a la escala vertical derecha de la gráfica.
Se presentan únicamente las materias troncales.
Siguiendo con la publicación de los Resultados Académicos en Aragón del curso 2020/2021, se incorporan los datos correspondientes a los Resultados Académicos de las enseñanzas de Secundaria.
Estos datos completan los ya publicados en fechas recientes correspondientes a enseñanzas de Primaria y Bachillerato.
Próximamente se publicarán los Resultados Académicos de Formación Profesional, completando de esta manera la totalidad de resultados académicos por enseñanzas durante el curso 2020/2021.
Tras publicar los resultados académicos de Educación Primaria para el curso 2020/2021, se incorporan los datos correspondientes a las enseñanzas de Bachillerato para el mismo curso escolar .
Los datos corresponden a los resultados de todos los centros docentes de nuestra comunidad (públicos, concertados y privados) que imparten enseñanzas de Bachillerato en las tres provincias aragonesas.
Próximamente se publicarán, en esta misma página web, los resultados académicos correspondientes a Educación Secundaria y Formación Profesional.
Se publican los Resultados Académicos en Aragón del curso 2020-2021, para el alumnado de Educación Primaria .
En breve se publicarán los reusltados del alumnado en las demás enseñanzas de régimen general, Secundaria, Bachiller y FP.
