• Resolución de la Secretaría General Técnica del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón por la que se establecen las bases que regularán la aplicación de las evaluaciones de diagnóstico (ED) para el alumnado de 4º de Educación Primaria y 2º de enseñanza secundaria en los centros educativos de Aragón que impartan estas enseñanzas durante el curso 2023-2024.
• MANUAL DE COORDINACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO (Versión del 18 de abril de 2024. Ahora todo el alumnado, independientemente de la etapa, contará con un usuario y contraseña diferente según vaya a acceder a completar los cuestionarios de contexto o a las pruebas.)
• INSTRUCCIONES GESTIÓN DE LISTADOS ALUMNADO EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. (Versión del 29 de abril de 2024).
  • Ahora todo el alumnado, independientemente de la etapa, contará con un usuario y contraseña diferente según vaya a acceder a completar los cuestionarios de contexto o a las pruebas.
  • Para el alumnado de primaria se pueden consignar adaptaciones de tiempo y desfase curricular para cualquier estudiante que tenga adaptaciones curriculares, sean estas significativas o no. En el caso del alumnado no ACNEAE estas celdas seguirán apareciendo en rojo para facilitar la revisión.
• MANUAL DE LA PERSONA APLICADORA. (Versión del 6 de mayo de 2024)
• MANUAL DE MOODLE PARA LA COORDINACIÓN DEL CENTRO. (Versión del 6 mayo de 2024)

DOCUMENTACIÓN Y VÍDEO PARA INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS.

Cartas en diferentes idiomas para difundir entre las familias:

Vídeo informativo.

Vídeo informativo dirigido al todo el alumnado objetivo de la Evaluación de Diagnóstico.

Vídeo dirigido a todo el alumnado sobre el uso de la plataforma MOODLE para responder a las pruebas y cuestionarios de la Evaluación de Diagnóstico.

CUESTIONARIOS DE CONTEXTO:

ALUMNADO DE 2º DE ESO:

Cuestionario para facilitar la introducción de datos de contexto on-line del alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria. (Versión única en Español)

Es posible que el alumnado de 2º ESO no conozca las respuestas a las cuestiones 13 y 14 de este cuestionario y deba consultarlas previamente en su entorno familiar. En el caso de que las familias de este alumndo no conozca el idioma, estas cuestiones 13 y 14 se corresponden con las cuestiones 7 y 6 respectivamente de los cuestionarios de familias que se listan debajo.

FAMILIAS DE 4º DE PRIMARIA:

Cuestionarios de contexto en versión pdf para difundir entre las familias del alumnado de 4º de primaria para, posteriormente, facilitar la introducción de estos datos en formato on-line por el alumnado.

El pasado día 5 de diciembre la Comisión Técnica, presidida por el Secretario General Técnico, y de acuerdo a las funciones que le otorga el DECRETO 182/2018, de 23 de octubre, del Gobierno de Aragón, por el que se establece el modelo de análisis, evaluación y proyección del sistema educativo de la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobó los planes de actuación trianuales del CEFyCA. Dentro de estos planes está la aplicación de las Evaluaciones de Diagnóstico LOMLOE a partir del curso 2023-2024 con periodicidad anual y carácter censal.

La Comisión Técnica también aprobó las características básicas de la aplicación  de estas pruebas censales en los centros de Aragón.

En una primera fase se organizaron reuniones informativas con los centros de Aragón que cuentan con alumnado de 4º de primaria y 2º de secundaria sobre las características básicas de la aplicación de la Evaluación de Diagnóstico 2024. Estas reuniones informativas se celebraron en los CP de Huesca, Teruel y Juan de Lanuza de Zaragoza  :

• • CP Ángel Sanz Briz (Teruel): Día 11 de enero, de 10:00 a 12: 00. Todo los centros. Opción presencial y streaming (desde el canal de Youtube del CP)
  • CP Ana Abarca de Bolea (Huesca): Día 12 de enero, de 10:00 a 12: 00. Todo los centros. Opción presencial y streaming (desde el canal de Youtube del CP)
  • CP Juan de Lanuza (Zaragoza):
    • Día 17 de enero, de 10:00 a 12: 00. Centros de Primaria. Opción presencial y streaming (desde el canal de Youtube del CP)
    • Día 19 de enero, de 10:00 a 12: 00. Centros de Secundaria. Opción presencial y streaming (desde el canal de Youtube del CP)

    

Versión 21/03/2024.

 Las fechas de aplicación de las pruebas en ARAGÓN son: 

4º primaria: del 27 de mayo al 7 de junio de 2024

2º secundaria: del 13 al 24 de mayo de 2024

Las fechas de aplicación de la ED en los centros de Aragón serán siempre posteriores a las fechas del MEFD.

Documento resumen  sobre aplicación de la ED en centros de Aragón.

Versión:22/03/2024

Grabación sesión del 19 de enero de 2024 en el CP Juan de Lanuza.

Cronograma de actuaciones:

Una vez terminadas las pruebas de ensayo queremos felicitar a los centros por su colaboración y práctica ausencia de incidencias.

A partir del día 29 de abril se libera el acceso a las pruebas del Moodle del CEFyCA.

El acceso es totalmente libre y existen tanto pruebas de ensayo como pruebas de competencia de los cursos 6º de primaria y 4º de la ESO. Si bien no corresponden las pruebas con los niveles de la evaluación de diagnóstico, se considera que se ofrece una herramienta muy útil para que el alumnado conozca la estructura real, típica de estas pruebas (estímulo con items), y practique sobre unos ejemplso que van a ser muy similares a las pruebas de este año.

Para cualquier duda pueden ponerse en contacto con el CEFyCA a través del correo electrónico cefyca@aragon.es o los teléfonos  976713316 –976713187- 976713890 

Acceso a pruebas pruebas liberadas tanto de evaluaciones nacionales en Aragón como Internacionales.