Hemeroteca

En esta sección, se recogen noticias de interés publicadas por otros medios, y  relacionadas con el mundo de la educación o con el ámbito de actuación de nuestro centro.

El cierre de los centros educativos de nuestro país durante el periodo de confinamiento, obligó a utilizar la educación online Read more
En el siguiente artículo de la RevistaDeEducación se demuestra que, enfocadas como pasatiempos, estas actividades pueden tener un impacto positivo Read more
Dentro del apartado de publicaciones de nuestra página web hemos creado un apartado con algunos de los informes y artículos Read more
El Centro Nacional de Desarrollo Curricular (CeDeC) ha puesto en marcha el proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) para Read more
Desde el CEFyCA hemos ido recopilando distintas herramientas online, que consideramos de gran interés para trabajar la ENSEÑANZA A DISTANCIA Read more
Este artículo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa te lo explica tomando como ejemplo el Programa para la Evaluación Internacional Read more
Distintos expertos dan su opinión sobre la importancia y los beneficios de la autoevaluación en los alumnos. Read more

El cierre de los centros educativos de nuestro país durante el periodo de confinamiento, obligó a utilizar la educación online para poder finalizar el curso escolar 2019/2020.

A raíz de esta experiencia, muchos docentes han querido compartir sus recursos, actividades y distintos materiales de forma gratuita, a través de redes sociales como INSTAGRAM.

«Instagram es una red social en la que se comparten imágenes y vídeos que pueden emplearse como recursos para el aula. Cada vez son más los docentes que recurren a esta plataforma para realizar proyectos innovadores en sus clases, aprovechando el uso y la familiaridad de estas por sus alumnos.»

ARTÍCULO en Educación 3.0,

En el siguiente artículo de la RevistaDeEducación se demuestra que, enfocadas como pasatiempos, estas actividades pueden tener un impacto positivo sobre el rendimiento académico.

A través del siguiente enlace puedes acceder a la lectura completa del estudio de investigación realizado por la Universidad de Málaga.

«Los estudiantes y las pantallas: ¿una buena o mala relación? Un estudio longitudinal para España«

Dentro del apartado de publicaciones de nuestra página web hemos creado un apartado con algunos de los informes y artículos de interés que la OCDE ha ido publicando ante la pandemia por COVID19, y el cierre de los centros educativos, durante varios meses, en la mayoría de los países de todo el mundo.

A través de este enlace podrás acceder directamente a dicha sección y ver todos los artículos que hemos seleccionado para su lectura. Esperamos que sean de vuestro interés

El Centro Nacional de Desarrollo Curricular (CeDeC) ha puesto en marcha el proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos a través de nuevas dinámicas metodológicas y digitales, y con el objetivo de promover nuevos modelos de Centros Educativos.

Para ello ofrecen un banco de contenidos educativos para todos los niveles: Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional con un nexo común, el aprendizaje basado en proyectos o Flipped Classroom.

En el siguiente vídeo podrás ver cómo acceder a estos recursos y las posibilidades que ofrecen:

Si clicas en el siguiente enlace podrás acceder directamente a todos estos recursos. ENLACE RECURSOS PROYECTO EDIA

Durante el periodo de confinamiento, desde el CEFyCA hemos ido recopilando distintas páginas webs y herramientas online que consideramos han sido de gran ayuda para todos aquellos docentes aragoneses, que han tenido que llevar a cabo la enseñanza a distancia con sus alumnos.

Todas estas herramientas y recursos pueden seguir ayudándonos en nuestro trabajo como docentes y, por este motivo, queremos ponerlos a vuestra disposición a través de la CAJA DE HERRAMIENTAS que hemos creado con la aplicación SYMBALOO. 

Está divida en cuatro bloques:

  • Bloque de CATEDU. Donde a través de los enlaces que aparecen podrás acceder a los distintos recursos y servicios que ofrece el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, como por ejemplo, la página para inscribirse a sus cursos de formación, el acceso a su soporte técnico o a los tutoriales de todos los cursos que va impartiendo al profesorado.
  • Bloque de Herramientas online. Con  enlaces a distintas aplicaciones digitales que pueden ser muy útiles para la enseñanza a distancia, así como  artículos y videotutoriales de un sinfín de herramientas que podemos ir descubriendo.
  • Bloque de Comunicación online. Con recursos para facilitar la comunicación a distancia con los alumnos, acceso a algunas de las plataformas con las que hacerlo, así como ventajas y desventajas de cada una de ellas.
  • Bloque de Recursos educativos. Con enlaces a distintas páginas web que ofrecen un gran número de recursos educativos que podemos utilizar para preparar nuestras clases de nuestros alumnos de una manera más creativa y original.

Esperamos que os guste y que os sea de gran utilidad.  ENLACE 

Este artículo del Instituto Nacional de Evaluación Educativa te lo explica tomando como ejemplo el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA).

Distintos expertos dan su opinión sobre la importancia y los beneficios de la autoevaluación en los alumnos.