Legal Context

Spanish Regulations on the Evaluation of Non-University Education.

Education Law

(No Title)

Relación Competencias, Contenidos y Criterios de Evaluación

Cuestionarios Contexto-Indicadores

Pruebas de Evaluación

Aragonese Regulations on the Evaluation of Non-University Education.

Currículos

Pruebas de Evaluación

Evaluación Diagnóstica 2018/2019

Creación del CEFyCA

Legislative Framework

Legislación Completa

LOE: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
LOMCE: Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
Real Decreto 1058/2015, de 20 de noviembre, por el que se regulan las características generales de las pruebas de la evaluación final de Educación Primaria establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
Currículo Educación Primaria C.A Aragón (Texto Refundido carácter informativo)
Orden ECD/489/2016, de 26 de mayor, por la que se aprueba el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la C.A. Aragón.
Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato
Resolución de 30 de marzo de 2016, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se definen los cuestionarios de contexto y los indicadores comunes de centro para la evaluación final de Educación Primaria.
Resolución de 4 de diciembre de 2017, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se modifica el Anexo I de la de 30 de marzo de 2016, por la que se definen los cuestionarios de contexto y los indicadores comunes de centro para la evaluación final de Educación Primaria.
DECRETO 182/2018, de 23 de octubre, del Gobierno de Aragón, por el que se establece el modelo de análisis, evaluación y proyección del sistema educativo de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Orden de 31 de octubre de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, sobre la evaluación en Educación Primaria en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
ORDEN de 21 de diciembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la evaluación en Educación Primaria en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.
ORDEN EFP/196/2019, de 26 de febrero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2018/2019.
ORDEN ECD/412/2019, de 11 de abril, por la que se establece el régimen jurídico del Centro de Evaluación, Formación y Calidad de Aragón y se aprueba su organización y funcionamiento.
Resolución de 19 de febrero de 2019, del Secretario General Técnico, por la que se dictan las instrucciones a los centros docentes de Educación Primaria para la organización y realización de la Evaluación Individualizada de tercero de Educación Primaria en el curso 2018-2019. Enlace Educaragon.
Resolución de 1 de marzo de 2019 del Secretario General Técnico, por la que se dictan instrucciones para la realización de la evaluación de diagnóstico de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria en la C. A. de Aragón para el curso 2018-2019. Enlace Educaragon.

News

New data of Talis 2018

Information Note Diagnostic Assesment 2019/2020

Assessment tests released 2018/2019 and access to other INEE educational resources

Published the last academic results of non-university education.

Last report from Consejo Escolar del Estado 2019

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Publications made by the CEFyCA throughout the different school courses.

Evaluations Units in Spain

Links to the different evaluation units of the Region in Spain.